{"id":1446,"date":"2019-02-25T17:55:57","date_gmt":"2019-02-25T17:55:57","guid":{"rendered":"http:\/\/communicare.uanl.mx\/?p=1446"},"modified":"2019-06-27T21:27:06","modified_gmt":"2019-06-27T21:27:06","slug":"participan-docentes-en-taller-para-disenar-el-examen-de-egreso-de-nivel-superior-exens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/2019\/02\/25\/participan-docentes-en-taller-para-disenar-el-examen-de-egreso-de-nivel-superior-exens\/","title":{"rendered":"Participan docentes en taller para dise\u00f1ar el Examen de Egreso de Nivel Superior (EXENS)"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"684\" src=\"http:\/\/communicare.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_9200-1024x684-1024x684.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1447\" srcset=\"https:\/\/communicare.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_9200-1024x684.jpg 1024w, https:\/\/communicare.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_9200-1024x684-300x200.jpg 300w, https:\/\/communicare.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_9200-1024x684-768x513.jpg 768w, https:\/\/communicare.uanl.mx\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/DSC_9200-1024x684-82x55.jpg 82w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Con el fin de proporcionar a los docentes que se dedican a la evaluaci\u00f3n, las bases metodol\u00f3gicas para la elaboraci\u00f3n de reactivos para el examen de egreso de las licenciaturas de mercadotecnia y gesti\u00f3n de la imagen y de periodismo multimedia, se realiz\u00f3 el Taller de An\u00e1lisis de Reactivos.<\/p>\n\n\n\n<p>Con la participaci\u00f3n de nuestros docentes, se pretende desarrollar un banco de reactivos para dise\u00f1ar el examen de egreso de nuestros alumnos en las licenciaturas antes mencionadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Los expositores, Lic. Diana Cecilia Valles Ramos, Coordinadora el Comit\u00e9 T\u00e9cnico del Centro de Evaluaciones de la UANL y el Ing. Jos\u00e9 Guerra Torres, Instructor del Departamento de Investigaci\u00f3n Cualitativa de la misma dependencia, estuvieron encargados del proceso de capacitaci\u00f3n a nuestros maestros.<\/p>\n\n\n\n<p>Lo anterior responde a dar cumplimiento a una de las estrategias del Plan de Desarrollo Institucional (PDI), que es evaluar los niveles de logro educativo alcanzado por los estudiantes de licenciatura, privilegiando para ello el uso de pruebas estandarizadas dise\u00f1adas por organismos externos o internos y utilizar los resultados obtenidos para fortalecer los programas orientados a mejorar los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje, as\u00ed como para la mejora de los programas educativos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el fin de proporcionar a los docentes que se dedican a la evaluaci\u00f3n, las bases metodol\u00f3gicas para la elaboraci\u00f3n de reactivos para el examen de egreso de las licenciaturas de mercadotecnia y gesti\u00f3n de la imagen y de periodismo multimedia, se realiz\u00f3 el Taller de An\u00e1lisis de Reactivos. 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