{"id":5176,"date":"2021-10-04T11:00:00","date_gmt":"2021-10-04T16:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/communicare.uanl.mx\/?p=5176"},"modified":"2021-10-09T09:01:08","modified_gmt":"2021-10-09T14:01:08","slug":"inauguracion-el-centenario-de-la-radio-en-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/2021\/10\/04\/inauguracion-el-centenario-de-la-radio-en-mexico\/","title":{"rendered":"Inauguraci\u00f3n el Centenario de la Radio en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"\n

Inauguraci\u00f3n. El Centenario de la Radio en M\u00e9xico<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n de la UANL inaugur\u00f3 el Centenario de la Radio en M\u00e9xico, ciclo de conferencias que conmemora la primera transmisi\u00f3n regular de la radio que realiz\u00f3 el ingeniero, regiomontano, Constantino de T\u00e1rnava, un 9 de octubre de 1921 desde su casa ubicada en el centro de la ciudad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El evento se lleva a cabo en colaboraci\u00f3n con la Sociedad Nuevoleonesa de Historia, Geograf\u00eda y Estad\u00edstica, A.C, la Secretar\u00eda de Extensi\u00f3n y Cultura UANL, la RED AMI M\u00e9xico UNESCO y la RED de Radiodifusoras y Televisoras Educativas de M\u00e9xico, A.C.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En modalidad virtual, gracias a la estrategia digital UANL, se presentan 15 conferencias, 5 paneles con expertos de la radio nacionales e internacionales y una ceremonia de entrega de reconocimientos a locutores e historiadores.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La inauguraci\u00f3n fue realizada por la Coordinadora de la Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n, Moncerrat Arango Morales, quien expres\u00f3 que la radio es el segundo medio de comunicaci\u00f3n en M\u00e9xico con mayor alcance, que a pesar de los vaticinios sigue cumpliendo su cometido, convirti\u00e9ndose en una fuente confiable de informaci\u00f3n frente las noticas falsas que circulan en medios sociales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201cPara destacar la importancia y la confianza que la radio sigue gozando en ambientes urbanos y zonas rurales, se ha preparado el centenario de la radio\u2026\u201d, destac\u00f3 la coordinadora de la facultad.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Radio educativa en M\u00e9xico<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La primera conferencia magistral, la funci\u00f3n de Radio Educaci\u00f3n en M\u00e9xico: retos y futuro, la imparti\u00f3 el director general de Radio Educaci\u00f3n, Gabriel Sosa Plata, quien adem\u00e1s es investigador y profesor por la UAM (Xochimilco), integrante del consejo consultivo de la Asociaci\u00f3n Mexicana del Derecho a la informaci\u00f3n, miembro de la AMIC (Asociaci\u00f3n Mexicana de Investigadores de Comunicaci\u00f3n) y del consejo consultivo Observatel.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gabriel Sosa Plata en su conferencia magistral habl\u00f3 de los inicios de la radio en M\u00e9xico, el impacto que tuvo en la sociedad mexicana, c\u00f3mo nace su funci\u00f3n educativa y se desarroll\u00f3 a trav\u00e9s del impulso que le dieron grandes personajes de la historia como Jos\u00e9 Vasconcelos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de una explicaci\u00f3n did\u00e1ctica en la que mostr\u00f3 una serie de fotograf\u00edas de archivos hist\u00f3ricos, como el Archivo Casasola e im\u00e1genes de archivos de peri\u00f3dicos como el Excelsior y el Universal hizo un recuento de diversos momentos hist\u00f3ricos significativos de la radio educativa en M\u00e9xico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Relat\u00f3 que, en los primeros a\u00f1os de vida, la radio gener\u00f3 una enorme atracci\u00f3n de la gente, en sus inicios, se registra en la prensa mexicana el boom de la venta de radio receptores y a trav\u00e9s de caricaturas se plasmaba la funci\u00f3n de la radio que, en la d\u00e9cada de los veinte, llego a atribu\u00edrsele hasta poderes curativos para males auditivos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cuando Jos\u00e9 Vasconcelos cre\u00f3 la SEP (Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica) por decreto del presidente \u00c1lvaro Obreg\u00f3n, el 3 de octubre de 1921, inici\u00f3 con el proyecto de crear radiodifusora que llevar\u00e1 la cultura y educaci\u00f3n a cada rinc\u00f3n del pa\u00eds, la cual se materializ\u00f3 en Radio Educaci\u00f3n, inaugurada el 30 de noviembre de 1924 por Bernardo J. Gastelum.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 la labor y aportaci\u00f3n de Mar\u00eda Luisa Ross Landa, quien es considerada la primera reportera en M\u00e9xico y que el 1 de enero 1925 se convirti\u00f3 en la primera directora de una radio, al dirigir Radio Educaci\u00f3n de M\u00e9xico, enfatiz\u00f3 que \u201cno ha sido lo suficientemente reconocida por su aportaci\u00f3n a la cultura en nuestro pa\u00eds\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ella fue quien dise\u00f1\u00f3 las primeras estrategias de radio educaci\u00f3n, sentando las bases de lo que ser\u00eda posteriormente la televisi\u00f3n educativa y fue la precursora de la radio educativa como un medio formativo de clases a distancia para contribuir a la alfabetizaci\u00f3n en M\u00e9xico.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n resalt\u00f3 la labor de Agust\u00edn Ya\u00f1ez, escritor mexicano, ya que, a trav\u00e9s de su periodo como secretario de educaci\u00f3n p\u00fablica, se refuerza la labor educativa de la radio e impulsa la difusi\u00f3n art\u00edstica con programas de m\u00fasica cl\u00e1sica y en los que participaron destacados personajes como el pintor, Rufino Tamayo, el poeta, Salvador Novo, entre otros.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Resalt\u00f3 la contribuci\u00f3n de Francisco Javier Stavoli, qui\u00e9n instalo y construyo la radio p\u00fablica, otras radiodifusoras del pa\u00eds y radiorreceptores, quien considero \u201cun genio de la ingenier\u00eda y el verdadero padre de la televisi\u00f3n en M\u00e9xico\u201d por sus conocimientos y ense\u00f1anzas y quien fuera maestro de Guillermo Gonz\u00e1lez Camarena.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para concluir su conferencia, resalt\u00f3 que en Radio educaci\u00f3n desde sus inicios ha permitido una enorme libertad creativa, de expresi\u00f3n e innovaci\u00f3n, incluso en \u00e9pocas pol\u00edticamente criticas como lo fue en 1968 frente a la consolidaci\u00f3n del presidencialismo y poder hegem\u00f3nico del PRI y se mantiene vigente en su funci\u00f3n cultural, social y educativa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Actualmente radio educaci\u00f3n transmite de manera p\u00fablica en la cdmx por am y fm , cuenta con una emisora en las ciudades de M\u00e9rida, Hermosillo, tambi\u00e9n en Morelia, cuentan con aplicaciones y diversos servicios de radio a la carta, audiolibros, acervos y contenidos educativos de libre acceso para todo el p\u00fablico, impulsan a nuevos talentos desde su propia productora y cuentan con diversos documentales que muestran la historia de la radio en M\u00e9xico y su importancia, como el documental Mirar con los o\u00eddos<\/em> y Memoria Auditiva<\/em>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nota realizada como parte del Programa de Talentos FCC, UANL<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Conmemoraci\u00f3n del cent\u00e9simo aniversario del primer programa radiof\u00f3nico en M\u00e9xico y Am\u00e9rica Latina<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5178,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[215,430,268],"class_list":["post-5176","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notifcc","tag-fcc-uanl","tag-radio","tag-talentos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5176","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5176"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5176\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5179,"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5176\/revisions\/5179"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5176"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5176"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/communicare.uanl.mx\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5176"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}